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      中醫養生—小兒益智—如何讓寶寶閱讀

      中華五千年 2008年02月26日10:22 (來源:中華五千年)
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        寶寶的閱讀和我們成人認為的閱讀是有一定區別的。首先寶寶的閱讀是通過圖畫、色彩、家長的講述和文字來對書中的故事進行理解的。其次寶寶的閱讀開始可能伴隨著吃書、撕書、玩書等行為活動。這些行為活動是在告訴您:“媽媽我喜歡書。”因此我們要根據寶寶早期閱讀的生理、心理特點來培養寶寶的閱讀興趣。

        6~18個月:寶寶初次品嘗書的味道。這時的寶寶從躺著、趴著終于可以做起來了,寶寶的雙手有了更多的活動空間。喜歡抓物,喜歡用嘴“品嘗”能看到的東西、喜歡色彩鮮艷的物品。

        小貼士

        ★書的選擇:不宜被寶寶撕壞的布書或用手觸摸的毛毛書等。選擇的畫面內容要簡單便于寶寶理解和記憶。如小鴨子身上是毛茸茸的,利用寶寶的觸覺幫助寶寶理解認知“毛茸茸的小鴨子”,引發寶寶對讀書的興趣。

        ★家長陪讀:媽媽將寶寶抱在懷里和寶寶一起來閱讀,時間最好在10分鐘左右。語言緩慢清晰、念兒歌的時候可伴隨身體的晃動,節奏的起伏,這樣能夠增強寶寶閱讀的興趣,增進親情。

        19~24個月:寶寶希望知道的更多。這時的寶寶喜歡認識各種各樣的物品,喜歡知道它們的名字。能用簡單的動作或語言指認他們知道的圖片、實物。可以利用簡單的小故事引導寶寶養成良好的生活習慣。

        小貼士

        ★書的選擇:實物掛圖或圖片,“好習慣兒歌書”等,增加寶寶的認知。另外,有節奏的兒歌寶寶容易接受,在閱讀的同時幫助寶寶養成良好的生活習慣。

        ★家長陪讀游戲:媽媽和寶寶一起玩找圖片的游戲,及時給寶寶表揚和鼓勵,增強寶寶閱讀學習的興趣以及自信心。

        24~36個月:閱讀認知時期。這時的寶寶開始關注書中故事所表達的意思。說話經常伴有動作,能將自己知道的事情或是想到的事情說出來,喜歡重復家長講過的話,認為書中的故事都是真實的,愿意模仿。

        小貼士

        ★書的選擇:圖大、字少、形象生動有趣、故事有意思。這時為寶寶選擇圖書的原則是:書不必太多但要精挑細選。

        ★家長陪讀:善于利用肢體語言,如故事“小猴子爬樹”,家長可以模仿爬樹的動作,讓寶寶更好的理解書中的內容。睡前是為寶寶講故事的最佳時間,幫助寶寶利用無意識記憶這一生理反應增加閱讀的效果。

        36個月后讓寶寶學會分享閱讀的快樂:依據寶寶自己的性格特點,寶寶開始喜歡自己選擇圖書。自己會對書中的故事加以改編創新。從媽媽希望寶寶讀書到寶寶自己想要讀書。

        小貼士

        ★書的選擇:經典童話書、開發智力的益智游戲書等。

        ★共同分享閱讀:現在的閱讀不僅僅是家長給寶寶講故事了,可以邀請寶寶為我們講一個好聽的故事。從被動到主動的閱讀能夠幫助寶寶更加喜愛圖書。

        早期閱讀游戲 寶寶的成長書

        將寶寶成長的每個階段的照片精選出幾張粘貼成一本大書。寶寶很喜歡看到自己的照片,通過媽媽的講解,寶寶會理解自己成長的過程,豐富語言,增進了親情。還可以讓寶寶和朋友們一起分享成長書,體味成長的快樂,幫助寶寶結交新的朋友。

        我的變色龍

        將紅、黃、藍、綠、橘紅、黑等顏色的紙釘在一起。在紅色上畫出蘋果的輪廓、在黃色上畫香蕉的輪廓、在藍色上畫出大鳥的輪廓……和寶寶一起玩游戲變色龍。“我有一只變色龍,它會伴隨著身邊的顏色變化而變化,有一天它跑到……”打開紅色“它跑到什么顏色的什么中去了……”。

        這個閱讀游戲可以幫助寶寶認識顏色,認識物品,請寶寶找一找在我們的身邊哪里還有紅色、黃色、綠色。

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